「華人戴明學院」是戴明哲學的學習共同體 ,致力於淵博型智識系統的研究、推廣和運用。 The purpose of this blog is to advance the ideas and ideals of W. Edwards Deming.

2021年11月17日 星期三

台北書緣 (5) : 戴明 (W. Edwards Deming)《品管九講》(劉振 1985) ;戴久永贈《品管九講 增訂本》 ( 約2006),胡適紀念館版:《嘗試集》(1978)《嘗試後集》(1971)《詩選》(1978)《短篇小說》(1972)……

  台北書緣 (5) : 戴明 (W. Edwards Deming)《品管九講》(劉振 1985) ;戴久永贈《品管九講 增訂本》 ( 約2006),胡適紀念館版:《嘗試集》(1978)《嘗試後集》(1971)《詩選》(1978)《短篇小說》(1972)……

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2021年11月15日 星期一

Leonard Jimmie Savage的《The Foundations of Statistics》(基礎概率論);《伊藤清概率論》

 

伊藤清理論原點的概率論名著《伊藤清概率論》,1944年出版,2004年再版,中譯本修訂版由圖靈2021年2月出版
《概率論》
概率論是所有統計學的基礎。
而我對概率論的認識論來自Leonard Jimmie Savage的《The Foundations of Statistics》(基礎概率論)。這是一本很奇怪的書。這書首先介詔概率論中認識論的問題。
這其實我以前寫過。重複一下。
一粒公平骰子有6面,每面出現的機會率都是1/6。為什麼?
有兩種解釋。
首先經驗論的。當我們拋骰子的次數越多,每一面的出現的機會率都會「趨向」1/6。
這在概率論稱為頻率學派。但這裡有一個問題,有哪一條自然規律指定必然「趨向」1/6?問題是沒有。沒有物理學規則指定必然「趨向」1/6。那麼必然「趨向」1/6只是一個「相信」,而無從證實或否定的「假設」。
另外一個是先驗邏輯推論。從邏輯上來說,沒有任何理由可以演繹推論出某一面會比其它面會更多出現。所以最符合邏輯一致的結論就是每面出現機會率相同。所以是1/6。這個推論完全不需實驗或實證,純粹是先驗的邏輯推演。這也是貝葉斯定理背後的起點。
頻率學派是屬於經驗實證派,而後者的起點是先驗邏輯推論。當然頻率學派只要用實驗證明「趨向」和其它物理定律一樣的恆定,那概率論就屬於自然科學一類。但當然就算一億次實驗,也無法證明「趨向」是恆定的。那麼概率論並非自然科學一類。
但概率論也並非完全先驗邏輯。真正拋骰子時,我們也不能推論出6萬次中會有1萬次是出現「6」。當然骰子也不像人會有目的行動那種自由意志。
所以概率論既非自然科學般精準和恆定性,也不像人的行動學那樣有自由意志。從認識論來說,概率論也是自成一派的。
而頻率學和貝葉斯兩派的數學公式一樣,但對解讀分析卻各有一套觀點。
可能是‎顯示的文字是「 ‎7:15 اه I 1972-sav...statistics The Foundations of Statistics LEONARD J. SAVAGE Late Eugene Higgins Professor Yale University Statistics SECOND REVISED EDITION DOVER PUBLICATIONS, INC. NEW YORK‎ 」‎的圖像
Po Hwa Lin和其他70人
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2021年10月25日 星期一

普林斯頓大學校長對於"大學排名制"的批評和反省 Opinion | I lead America’s top-ranked university. Here’s why these rankings are a problem.

 分享普林斯頓大學校長對於"大學排名制"的批評和反省 (該校經常名列前茅)。很值得讀讀

...ranking colleges is a dubious enterprise...
...I prefer alumni satisfaction 10 years post-graduation, though that information is harder to gather...
"......大學排名是一個可疑的事業......
" ...我更喜歡畢業 10 年後的校友滿意度,儘管這些信息更難收集..."
Here is a partial list of other factors that matter: net cost (that is, cost of tuition and fees minus financial aid — again, for students like the applicant); a high-quality faculty actively engaged in undergraduate instruction, including through the individualized supervision of independent work; and a learning culture composed of diverse students who study hard and educate one another.
以下是其他重要因素的部分清單:淨成本(即學費和雜費減去經濟援助的成本——同樣,對於像申請人這樣的學生); 高素質的教師積極參與本科教學,包括通過對獨立工作的個性化監督; 以及一種由努力學習和相互教育的多元化學生組成的學習文化。

(以上參考中文都由Google 機械翻譯)



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Opinion | I lead America’s top-ranked university. Here’s why these rankings are a problem.
What student applicants and their parents need is a Consumer Rep

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