這位老師沉痛地指出：病入膏肓的高教環境中，有諸多環環相扣的弊端，其中以教師評鑑這一環最為近身地傷害了教師的自主性和尊嚴。因此，他決定置之死地而後生，甘願賠上自己的教職，藉以喚起社會大眾的普遍注意，徹底揭露現行教師評鑑制度所衍生盤根錯節的弊端。
2011.2.2
據說
現在各校都採用教育部發展出來的"教師教學評鑑"軟體
有許多人認為老師打學生分數
而學生可平等的評鑑老師
這是合理的制度
可是 學生評老師的方法對嗎
學生懂得什麼對他的將來的發展最好
在這方面 戴明有許多故事
或許我們已說過多次
「華人戴明學院」是戴明哲學的學習共同體 ，致力於淵博型智識系統的研究、推廣和運用。 The purpose of this blog is to advance the ideas and ideals of W. Edwards Deming.
2017年11月16日 星期四
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